Skolresursen

Skolresursen består av två skolenheter, Bumerangen och Skillingeskolan.  De elever som tas emot behöver en omstart för att få sin skolgång att fungera. Det är alltid svårigheter med det sociala samspelet som är orsak till placeringen.

Skolresursen erbjuder en mycket hög grad av individualisering. Varje barn kan få en "skräddarsydd" skoldag eftersom personaltätheten är hög. De vuxna är närvarande hela dagen, även under rasterna, och möter eleverna i alla situationer.

Verksamheten är tydligt strukturerad. Varje elev har sitt schema, som tydligt talar om vad som ska göras under dagen. De vuxna strävar efter en så stor samsyn som möjligt för att kunna ge samma budskap.

För att stärka självbilden byggs det medvetet på elevens starka sidor.

Vid konflikter ingriper de vuxna och de löses direkt genom samtal. Eleven blir medveten om andra möjliga vägar att lösa konflikter. Tydliga konsekvenser diskuteras också vid dessa tillfällen.

Mycket tid läggs på social träning. Flera bland personalen har utbildning i detta och lär eleven att ersätta aggressivt beteende i vid mening med ett mer socialt accepterat.

Tillsammans med hemskolorna och föräldrar sätts det upp mål inför varje elevs start på resursskolan. Dessa mål följs upp varje termin på en elevvårdskonferens som sammankallas av hemskolan. Däremellan förekommer det täta kontakter med föräldrar och elev.

Avsikten med placeringen inom Skolresursen är att ge eleven ökad insikt i sitt sätt att reagera på i olika situationer och bättre färdigheter att hantera vardagen. Målet är att eleven på ett bra sätt ska kunna återförenas med sin hemskola eller annan skola.